优秀语言活动——会爆炸的苹果(中班)
活动目标:
1.体会故事由喜悦到担忧的情感起伏。
2.初步理解故事的情节和人物形象的特点。
3.能积极动脑,大胆得想象故事的发展。
活动准备:
课件;一盘切好的苹果,牙签,音乐《劳动最光荣》。
活动过程:
1.品尝水果,引发幼儿的兴趣,引出故事。
(1)品尝水果:尝一尝,是什么水果?你吃过会爆炸的苹果吗?小猪听说狐狸种了一棵苹果树,它的苹果会爆炸,你们信吗?这是怎么回事呢?我们一起去看看,究竟发生了什么事情?
2.倾听故事,采用片段欣赏和提问的方式,引导幼儿大胆想象故事的发展。
片段1、2:
(1)狐狸看到苹果树怎样说的?
(2)小猪同意了吗?它是怎么说的?
(3)狐狸会甘心吗?它会怎样做?
片段3:
(1)狐狸用什么做了假的苹果?
(2)狐狸为什么要弄假的苹果?
(3)小猪会上当吗?为什么?
片段4、5:
假苹果看上去跟真的有什么区别?有什么相同的地方?
3.完整欣赏故事,进一步理解故事内容和人物特点。
提问:
(1)故事的名字叫什么?故事里有谁?
(2)故事讲了一件什么事情?
(3)你最喜欢故事里的谁?为什么?
4.教师引导幼儿以两种主线来续编故事:一种是小猪自己发现的,一种是别的小动物来帮忙的鼓励幼儿大胆想象,想出不同的方法(例如:小鸟用嘴啄炸气球,小猴子用树枝戳破气球,大象用长鼻子卷下气球并把气球踩爆炸)。
5.结束活动。
春天到了,小猪又要种苹果树了,我们一起去帮忙吧!(伴随着音乐《劳动最光荣》结束活动)。