为了更好的开展幼儿园科学领域的教学，引领教师们在科学领域立足现在、展望未来，提高教学科研能力。近日，天桥区幼教中心实验幼儿园开展了《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域学习活动。

师们阅读《指南》，重温《指南》科学领域的基本内容，整体把握科学领域中幼儿发展目标的和教育建议。

为了使指南学习更具针对性和实效性，老师们认真观看专家解读，从思想上更加清晰了幼儿科学学习的核心要素，从行动上更加明晰了幼儿科学教育的指导要点。

笔尖触及之处，都能看到老师们努力学习的最美模样。老师们在记录中，理清思路，领会重点，思考难点。

学习结束后，老师们结合本班幼儿具体情况以及自己的教育实践，积极分享自己的学习感受、疑问、建议，大家在交流中将科学领域的学习进一步内化于心、付诸行动。

通过此次《指南》科学领域的学与思、疑与解的有机结合学习，使教师能够以科学的态度对待幼儿，用科学的方法引导幼儿。我们将不断更深入的学习，把《指南》精神更好的落实到自己的工作中去。