快乐数学游戏
幼儿园进行数学启蒙教育,对孩子的思维发展具有非常重要的意义。
对幼儿来说,学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。
现代教育观指出:数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,
让孩子亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,
并且通过自主探索、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应用。
《幼儿园指导纲要》指出:数学活动的目标是使每位幼儿进行有价值的数学活动,
使他们对数学活动产生兴趣,促进幼儿智力的发展,锻炼和发展幼儿的思维能力。
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