活动目标：

      1.通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

      2.激发幼儿主动关心别人，做一名文明小乘客。

      3.在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

      重难点分析：

      重点：通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

      难点：在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

      活动准备：

      教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。

      活动过程：

      1.放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。

      在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。

      ——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？”

      ——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？”

      ——“公交车前排座位是留给谁做的？”

      ——“我们在乘车时需要注意什么呢？”

      2.教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？

      （1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。

      ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

      （2）出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

      ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

      （3）出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

      ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

      3.教师小结：

      我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

      4.幼儿绘画，教师指导。

      引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

      活动延伸：

      1.展示幼儿作品，讲述作品内容。

      2.在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。