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【好书分享】如何提升幼儿园教育活动的有效性?
2022/03/31
阅读量:82
【游戏与课程】自主游戏后的教师支持策略(下)
2022/03/25
阅读量:260
【游戏与课程】自主游戏后的教师支持策略(上)
2022/03/18
阅读量:317
【好文推荐】自主游戏的教师观察、反思与介入
2022/03/08
阅读量:114
【好文推荐】自主游戏的设计与实施
2022/02/28
阅读量:150
【好文推荐】幼儿园课程从何而来?
2022/02/21
阅读量:121
【好文推荐】大中小班幼儿学习品质行为表现有哪些?
2022/02/17
阅读量:175
优秀教案——大班社会领域《城市美容师》
2022/01/11
阅读量:214
优秀教案——小班科学领域《奇妙的声音》
2022/01/04
阅读量:249
优秀教案——中班科学领域《图形变变变》
2021/12/29
阅读量:256
优秀教案——大班艺术领域《小精灵的魔法汤》
2021/12/21
阅读量:248
优秀教案——中班科学领域《水果列车》
2021/12/15
阅读量:254
优秀教案——小班健康领域《身体骨碌碌》
2021/12/10
阅读量:247
【游戏与课程】做指导者,还是做支持者? ——也谈教师在幼儿自主游戏...
2021/12/03
阅读量:382
【好文推荐】“一日生活皆课程”理念的澄清与实施
2021/11/25
阅读量:271
【好文推荐】如何观察幼儿的游戏活动?
2021/11/19
阅读量:636
【好文推荐】丁海东教授:游戏与课程的融合
2021/11/09
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【好文推荐】游戏精神重建(转载)
2021/11/02
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【常规养成】8首儿歌,7套常规,做好幼儿园一日流程
2021/10/29
阅读量:292
优秀教案——小班健康领域《快乐的小鸭》
2021/10/22
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