最近针对武汉新型冠状病毒，全国30个省启动了突发公共卫生事件一级响应，所以小编在这里也呼吁大家越是在人心惶惶的关头，越要科学理性地面对，对网络上铺天盖地的疫情相关内容，选择性地吸收，做到不造谣，不传谣。

正值寒假假期，宝贝们都放假在家。很多父母的另一个焦虑感来了，关在家里不出门，这日子该怎么熬？

对此，小编整理了一份肺炎疫情期间在家陪娃的指南，希望能帮助到父母们能偶尔放下对疫情的恐慌和焦虑感，利用好这段时间，多用心陪伴孩子。


家务劳动

家务劳动对儿童成长发展的重要性毋庸置疑。

中国教育科学研究院对全国2万多名家长和2万名小学生进行的家庭教育状态调查中表明：


孩子做家务的家庭中，子女成绩优异的比例为86.92%；



而认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优异的比例仅为3.17%。



根据哈佛大学学者做过的一项长达二十多年的跟踪研究显示：


爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，犯罪率是1：10。



爱做家务的孩子，连心理疾病的患病率低。



家务劳动，能提升孩子在家庭事务中的参与感，有利于培养孩子的责任心、自我效能感以及价值感和归属感。

家务劳动可以根据孩子的年龄来具体给孩子“分配家务活”。




- 儿童做家务能力年龄对照表 -

适合 2～3 岁孩子的家务：


让孩子把衣服放在洗衣篮里

给孩子一个鸡毛掸子或抹布，试着除尘

把书籍、杂志摆放整齐



适合 4～5 岁孩子的家务：


整理自己的床铺

吃完饭后清理饭桌

倒垃圾

浇花



适合 6～7 岁孩子的家务：


叠衣服，给衣服分类

保持自己卧室整洁

帮忙洗菜、择菜



适合 8～9 岁孩子的家务：


整理杂物

整理自己需要清洗的衣物

做自己简单的早餐

用吸尘器吸尘



适合 10 岁以上孩子的家务：


打扫浴室、厨房

在家长的监护下做一些简单的饭菜，比如煮面、煎鸡蛋

用洗衣机洗衣服

换床单、被罩




在家可以让孩子玩的游戏

著名的儿童心理学家科恩指出：游戏就是孩子们的语言。

游戏也可以促进儿童手的操作能力与精细动作的发展，增加手眼协调性。能促进儿童语言、认知功能、性格养成、社会性合作等多项能力的发展。

科恩在《游戏力》这本书里提到很重要的一个观点是：游戏力的核心实际上是亲子之间的“连接”，这种连接是亲子关系的基础。

在家陪娃期间，我们可以引领孩子或者陪伴孩子玩哪些游戏？

● 基于对话的游戏



这个名字听起来虽然很学术化，但实际上却充斥了我们的生活，例如棋盘游戏，纸牌游戏，再细一点可以具体到跳棋、飞行棋、斗地主、大富翁等适合孩子的棋盘游戏！

这些游戏能让全家都一起参与进来，让每个参与者都有说有笑，并由此建立起美好的回忆。

● 装扮玩具

通常我们都会觉得玩具服装以及装扮玩具件只适合女孩子，实际上男孩子也会有自己的装扮类玩具。

例如，男孩子所喜欢的枪、剑、海盗帽，甚至仅仅是刚发嫩芽的柳枝所缠绕的一顶“游击队帽子”。

注意，当然这些玩具必须是安全的！例如枪，最好是不能发射子弹的，并且最好能在父母或者其他长辈的陪同和监护下玩耍。

这类装扮配件能让孩子发挥想象力，培养创造力，当孩子们沉浸于自己所饰演的角色中开始编对话、讲故事、唱歌和轮流玩时，他们的语言技能也会得到长足发展。

● 手工游戏



在寒冷的春节和孩子一起制作玩具，例如、折纸、积木和一些工艺品，真是深受孩子欢迎！

手工游戏有助于锻炼各个年龄段孩子的精细动作技能。对于幼儿来说，运动技能和语言的发展也是密切相关互相促进的！

几张彩色的纸，甚至只是街边发放的传单，一些塑料的勺子，彩色的吸管，多余的扣子，卷纸中间的硬纸筒，都能成为很好的手工材料。

● 解密游戏



解谜游戏也是适合整个家庭一起玩的。

例如两块、四块、六块并逐渐过度到1000块的拼图游戏，往往深受孩子欢迎的，但一定有家长在前期的引导和鼓励，让孩子逐渐建立信心，慢慢入迷。

其他的解密游戏也包括谜语，猜歇后语等等游戏。

这类游戏培养孩子分析问题，解决问题的能力，同时还能够激发家庭成员之间互相的对话。

● 书写用品



蜡笔、油画笔、彩色铅笔以及可以水洗的彩色笔和其他的涂绘本子，都是孩子童年的必需品，它们有助于孩子培养精细动作技能，这些颜色和形状还能够帮助孩子建立词汇和事物之间的关系。

游戏没有标准，用一些耐心，把生活中的一品一物用活，当成孩子的玩具。即便是在家不能出门的疫情期，也能苦中作乐，发现平凡生活的可贵。