活动目标：

1.使幼儿初步知道同伴间要团结友爱、相互帮助。

2.初步培养幼儿爱同伴的情感。

活动准备: 故事《小公鸡与小鸭子》。

活动过程: 

一、导入

教师:今天老师带来了两个小动物来到我们班，我们一起来看-看是谁呢?教师出示小鸡和小鸭子，请幼儿跟它们打招呼。

           教师:这两个小动物它们今天还带来了一个故事哦，请小朋友们来听- -听这个好听的故事吧!教师讲述故事内容。

教师提问:小公鸡和小鸭子在做什么呢?当鸭子啄不到虫子的时候是谁来帮他啄的呢?小公鸡是怎么样帮助小鸭子的呢?小公鸡不会游泳，是谁来救他的?小鸭子又是怎么样救小公鸡的呢?

教师小结:小鸡和小鸭子它们是一对好朋友，他们互相关心、互相帮助。

二、基本部分

请幼儿介绍自己的好朋友。

教师:瞧,小鸡和鸭子真是-对好朋友，那小朋友，你们是不是也有很多的好朋友呢?那现在就请你们来说说你们的好朋友吧!请幼儿向大家来介绍自己的好朋友，他是谁，叫什么名字。

教师:小朋友，你们和你们的好朋友会互相关心、互相帮助吗?自己是怎么样帮助好朋友的，好朋友又是怎么样帮助自己的呢?

三、结束部分

小结:小朋友之间要团结友爱、友好相处、互相帮助,这样的朋友才是好朋友。

让幼儿玩音乐游戏:找朋友。

教师:原来你们都有这么多的好朋友呀!你们和自己的好朋友都会互相关心、帮助，都是很听话的小朋友。那现在老师要请小朋友们一起来玩-个"找朋友”的游戏，好吗?

      四、延伸部分

教师弹奏音乐"找朋友" ，请幼儿听到音乐在教室里面走动,然后找到-个好朋友来握握手、抱-抱。