一、设计意图：

动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验。

二、活动目的
1.了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物采取不同睡眠方式的原因。
2.乐意与同伴交流经验,并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘的兴趣。
3.知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。
三、活动准备
幼儿和动物午睡PPT、音乐
四、活动过程
1.谈话和情境导入

今天中午小朋友午睡了吗?你知道自己午睡的姿势吗?观看PPT,讲述讲述孩子们几种睡觉的姿势:趴着,咬被角，蒙着头，蜷着。

2.观察并初步了解动物特殊的睡觉方式

森林里面静悄悄的，原来是小动物们都睡觉了，嘘...我们也来看看他们是怎样睡觉的。(幼儿边看边猜， 并模仿)
（1）小狗:侧着头睡，一只耳朵紧贴着地面睡觉。它的耳朵特别灵敏，稍微有点动静就会引起警觉。

（2）小金鱼:睁着眼睡，因为它没有眼睑。

（3）小刺猬:变成球睡，刺猬睡觉时，除了把嘴和鼻露在外面外，还把身体蜷成球形,棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。这样全副武装的睡觉，可以防止敌人的突然袭击。

（4）马:站着睡，它们的身体太大了，躺下去，再爬起来，不方便，站着睡觉如果敌人来了，便于很快逃跑。

（5）丹顶鹤：单脚站立睡觉
（6）蝙蝠:倒挂着睡，蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时，后肢钩住屋檐，身体倒挂下，一旦遇到敌害，便可松开脚厂去。
3.讨论动物为什么睡觉的姿势各不相同

哪些是站着睡觉的?马、长颈鹿等

谁倒挂着睡?蝙蝠
谁是趴着睡的:小狗、小猫

谁缩成球睡：乌龟、蜗牛、刺猬

小结:动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存，更好地保护自己。

4.玩游戏“天黑了”

当音乐停止时，戴什么动物就模仿哪种动物睡觉的姿势定住。

5.讨论“我们怎样午睡”

小动物的睡觉方式适合我们吗？什么样的睡觉方式适合我们呢？

教师：你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，因此中午还要再睡一会，这样，大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。如果你午睡时，实在睡不着，也应该保持安静，不影响他人午睡。正确的睡觉姿势应该向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷……
五、延伸活动
自然界还有各种各样的小动物，它们睡觉的方式，也很特别，请小朋友们回家后，继续去观察小动物睡觉的方式。