经典诵读《想飞的小象》
活动目标:
1.知道每个人都有不同于别人的本领,认识自己,树立自信。
2.能根据画面提供的信息,连贯讲出故事情节。
3.理解故事内容,学习用“我不会....可是我.....的句式大胆表达。
活动重难点
重点:理解故事内容,学习运用句式。难点:认识自己,树立自信。
活动准备
1.故事课件《想飞的小象》或教学挂图;故事录音;小鸟、蛇、狮子和老虎图片一张。
2.幼儿用书。
活动过程
1.夸本领
(1)出示小鸟、蛇、狮子和老虎的图片,说一一说:它们都有哪些本领呢?
(2)指导语:每个人都有不同于别人的本领,可是小象却总是羡慕别人,它的问题出在哪儿呢?让我们一起来帮它找找。
2.理解故事
(1)分段播放课件,教师讲述故事前半部分。(从开始到“多好呀!”)
提问:看到会飞的小鸟,小象是怎么想的?
(2)讨论:小象也想学飞,能行吗?为什么?小象有什么本领是小鸟不能比的?
(3)继续播放课件,教师讲述故事的后半部分。
说说:谁在劝说小象?学学它们的话。
思考:小象为什么说“我是小象真幸福”呢?
3.认识自己
(1)完整播放课件,幼儿学讲故事。
(2)分析:开始时小象总是羡慕别人,这种想法对吗?为什么?
4.树立自信
(1)运用句式:你们和小象一样不会飞,可你们有其他的本领。请用“我不会....可是我.....的句式来说说自己的本领。
(2) 小结:每个人都有自己的长处和本领,人人都可以为大家做事,要相信自己。
活动延伸
回家后,把故事讲给家人听。