经典诵读《想飞的小象》

发布时间:2021-09-18 15:59    阅读量:70

活动目标:

1.知道每个人都有不同于别人的本领,认识自己,树立自信。

2.能根据画面提供的信息,连贯讲出故事情节。

3.理解故事内容,学习用“我不会....可是我.....的句式大胆表达。

活动重难点

重点:理解故事内容,学习运用句式。难点:认识自己,树立自信。

活动准备

1.故事课件《想飞的小象》或教学挂图;故事录音;小鸟、蛇、狮子和老虎图片一张。

2.幼儿用书。

活动过程

1.夸本领

1)出示小鸟、蛇、狮子和老虎的图片,说一一说:它们都有哪些本领呢?

2)指导语:每个人都有不同于别人的本领,可是小象却总是羡慕别人,它的问题出在哪儿呢?让我们一起来帮它找找。

2.理解故事

1)分段播放课件,教师讲述故事前半部分。(从开始到“多好呀!”)

提问:看到会飞的小鸟,小象是怎么想的?

2)讨论:小象也想学飞,能行吗?为什么?小象有什么本领是小鸟不能比的?

3)继续播放课件,教师讲述故事的后半部分。

说说:谁在劝说小象?学学它们的话。

思考:小象为什么说“我是小象真幸福”呢?

3.认识自己

1)完整播放课件,幼儿学讲故事。

2)分析:开始时小象总是羡慕别人,这种想法对吗?为什么?

4.树立自信

1)运用句式:你们和小象一样不会飞,可你们有其他的本领。请用“我不会....可是我.....的句式来说说自己的本领。

2) 小结:每个人都有自己的长处和本领,人人都可以为大家做事,要相信自己。

活动延伸

回家后,把故事讲给家人听。

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